JARQUE GARCÍA, JESÚS
Los problemas de velocidad de procesamiento lento, pueden estar a la base de niños percibidos como distraídos, lentos o perezosos en la realización de las tareas. Es un problema que no siempre es es identificado y por tanto, que no recibe el tratamiento adecuado.
Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su velocidad de procesamiento mediante la lectura de dibujos, la realización de gestos, colocando fichas o diciendo el nombre contrario al dibujo que se le presenta, entre otras actividades. Es un material atractivo para que padres, educadores y otros especialistas estimulen a los niños que padecen esta dificultad. El libro contiene también una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño.
Qué se estimula y desarrolla
La velocidad de procesamiento y velocidad manual.
La atención sostenida.
El control de impulsos y las funciones ejecutivas de iniciación, mantenimiento, inhibición y flexibilidad mental.
El procesamiento auditivo y visual de la información y la comunicación entre el hemisferio derecho e izquierdo.
Destinatarios
Niños de 5 en adelante con dificultades en la velocidad de procesamiento o de atención.
Niños de 5 a 6 considerados de riesgo por sus condiciones personales, de padecer dificultades en este aspecto
Quién puede utilizarlo
Maestros/as de Educación Infantil y Primaria y Pedagogía Terapéutica.
Orientadores, pedagogos, psicólogos y psicopedagogos.
Familias.
Fichas y tareas
60 fichas en las que se cronometra el tiempo.
Lectura de dibujos y colocar piezas y fichas en un tiempo limitado
Responder a preguntas.
Marcar los ritmos, hacer gestos .
Leer dibujos diciendo el nombre contrario.