CENTRO DE ESTUDIOS VECTOR, S.L. / CLAVIJO GAMERO, ROCÍO / RIBES ANTUÑA, DOLORES
BLOQUE TEMÁTICO I: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Tema 1. Normativa estatal aplicable a la Educación Infantil Tema 2. El centro de atención a la infancia Tema 3. La planificación y la programación en el centro de Educación Infantil Tema 4. Atención a la diversidad educativa y necesidades educativas especiales Tema 5. Enfoque preventivo en la Educación Infantil: grupos de riesgo y recursos compensatorios Tema 6. El período de adaptación. El clima de confianza y seguridad emocional en el centro de Educación Infantil Tema 7. Comunicación y colaboración entre el centro y las familias Tema 8. El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del Técnico en Educación Infantil BLOQUE TEMÁTICO II: DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA Tema 9. Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil Tema 10. Desarrollo del sistema sensorial y perceptivo Tema 11. Desarrollo cognitivo Tema 12. Desarrollo motor Tema 13. Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje Tema 14. Desarrollo afectivo y emocional Tema 15. Desarrollo moral Tema 16. Desarrollo social Tema 17. Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil Tema 18. Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta
Este libro de temario para oposiciones de Técnico de Educación Infantil tiene el objetivo de ser una herramienta de formación e información para toda aquella persona que desee dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños hasta los tres años de edad. Aunque el manual está pensado especialmente para los opositores, también puede ser muy útil para cualquier persona que quiera ampliar sus conocimientos sobre el desarrollo y el cuidado de los niños en los primeros tres años de vida. Esto es así porque se ha conseguido explicar los conceptos con un lenguaje asequible, manteniendo todo el rigor científico y profesional. La información se ha dividido temáticamente para facilitarte la comprensión de los conceptos y ayudarte a crear relaciones mentales entre ellos. La estructura del temario para oposiciones de Técnico de Educación Infantil es la siguiente: Bloque temático I: Organización y funcionamiento de un centro de Educación Infantil. Bloque temático II: Desarrollo infantil y psicología. Bloque temático III: Salud infantil. Bloque temático IV: Aspectos pedagógicos en Educación Infantil. En este primer volumen se desarrollan los bloques temáticos I y II. En el primer bloque, a través de varios temas, nos adentramos en el marco organizativo y funcional del centro donde se desarrolla el trabajo del Técnico en Educación Infantil. Mientras que el bloque temático II hace un repaso por las distintas áreas de desarrollo psicológico del niño hasta los tres años de edad, lo cual nos va a permitir conocer un poco mejor cómo funciona la mente infantil, cómo es su visión del mundo que le rodea y qué podemos esperar de ellos. Como complemento indispensable del temario de Técnico de Educación Infantil, le recomendamos nuestro libro de test, que incluye una batería de preguntas referidas a cada uno de los temas desarrollados en los dos volúmenes.
