LÓPEZ SÁNCHEZ, FÉLIX
Introducción, nombre, concepto y problemas pendientes. Modelos teóricos y prácticos de educación sexual. Modelo biográfico y ético en educación sexual. Educación sexual con las familias. Lo que es necesario saber: evolución de la sexualidad. La escuela como agente educativo: objetivos, competencias y contenidos de la educación sexual. Programas de educación sexual.
La actividad sexual es placentera y saludable. Y si va unida a afectos y vínculos amorosos es un factor fundamental para nuestro bienestar o felicidad. Sin embargo, la sexualidad no es un mero instinto, sino una motivación o pulsión que nos permite decidir y tener en cuenta el consentimiento o acuerdo de la otra persona.
En esta obra se hace una revisión de distintos modelos educativos que se han presentado en materia de sexualidad, con especial mención al modelo biográfico y ético por ser este decidido y construido por la persona (es decir, biográfico) y teniendo en cuenta a los demás (esto es, ético).
En la exposición de cada modelo se plantean los objetivos y competencias que se pretenden alcanzar, los contenidos y actitudes que se trabajan y la metodología utilizada. Se describen también las funciones de la persona, la familia, la escuela y los profesionales. Asimismo, se presentan varios programas de educación sexual del autor y uno de Javier Gómez Zapiain.
