FÍSICA 2º BACHILLERATO. SM ´16
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FÍSICA 2º BACHILLERATO. SM ´16

NACENTA TORRES, PABLO / PUENTE AZCUTIA, JULIO / ROMO BALDOMINOS, NICOLÁS / TRUEBA, JOSÉ LUIS

49,63 €
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Editorial:
SM
Año de edición:
2016
Materia
Texto 2º bachillerato
ISBN:
978-84-675-8721-0
Páginas:
328
Encuadernación:
Rústica
Colección:
SAVIA
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INTRODUCCIÓN: Métodos matemáticos de la física1.Cinemática y dinámica2.Campo gravitatorio3.Campo eléctrico 4.Campo magnético5.Inducción electromagnética6.El movimiento ondulatorio7.Fenómenos ondulatorios8.Óptica física 9.Óptica geométrica 10.Elementos de física relativista11.Introducción a la física cuántica  12.Introducción a la física nuclear

Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Física basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia.El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Física, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA EXPERIMENTACIÓN: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos utilizar métodos de la ciencia a través de experiencias sencillas que obliguen a los alumnos participar activamente en su aprendizaje.- SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

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