GONZÁLEZ RUS, GASPAR / Mª MERCEDES LOPEZ TORRECILLAS
Método de lectoescritura visual 7. Los vestidos es un cuaderno de trabajo orientado a aprender las prendas de la ropa y todas aquellas acciones que tengan que ver con vestirse. Apoya a alumnos con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el acceso a la lectoescritura. Este método de lectoescritura ofrece una metodología mediante la cual las alumnas y los alumnos puedan acceder más fácilmente al aprendizaje de la lectoescritura a través de la ruta visual gracias a los pictogramas. Los vestidos fomentan la motivación del alumno y el aprendizaje de la lectoescritura a través del juego: Une la palabra con la imagen; Rodea la palaba correcta; Busca las palabras iguales de la lista; Busca las palabras iguales; Mira la imagen y pega la palabra; Mira la palabra y pega la imagen; Escucha y pega las palabras/frases oídas; Tacha la palabra incorrecta de cada caja; Escribe la imagen incorrecta de cada caja;
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OBJETIVOS PRINCIPALES
Facilitar el acceso a la lectoescritura por la ruta visual.
Mejorar la discriminación auditiva.
Desarrollar la expresión oral.
Desarrolla el conocimiento de vocabulario.
Mejorar la grafía.
Aumentar la percepción visual de la palabra.
Conocer y clasificar según campos semánticos.
