Búsqueda de Editorial : SM / Colección : PROYECTO REVUELA

4 resultados

  • MATEMÁTICAS 1º BACHILLERATO. REVUELA. SM´22
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNÁNDEZ, JOAQUÍN / MORENO, MARÍA / SERRANO, ESTEBAN
    Objetivo: La resolución de problemas y la investigación matemática para abordar y resolver situaciones relacionadas con las Ciencias y la Tecnología o con las Ciencias Sociales.Revuela pone el foco en:- El carácter instrumental de las Matemáticas como herramienta fundamental para áreas de conocimiento científico y tecnológico o de las Ciencias Sociales.- La adquisición de los p...
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  • HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2º BACHILLERATO. REVUELA. SM ´23
    MACEIRAS FAFIÁN, MANUEL / ARROYO POMEDA, JULIAN / MANDADO GUTIERREZ, RAMON EMILIO / CEBOLLERO, BLANCA / CIMORRA, LAURA
    Objetivo: Desarrollar la capacidad de reflexión crítica. Análisis de la realidad vital y social. Reforzar los valores éticos y los principios democráticos. Revuela lo consigue mediante: -Trabajo a partir del diálogo en el aula. Enfoque colaborativo y deliberación conjunta del grupo.  -Reflexión inducida por los textos. Cuestionamiento de las certezas y adopción de puntos de...
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  • EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 3º ESO. CUADERNO. REVUELA. SM´22
    EQUIPO EDITORIAL SM
    Objetivo:Reconocer, comprender, interpretar y comunicar a través de la expresión plástica y artística. Experimentar, crear, interpretar y expresar técnicas, modelos y creaciones desde diferentes contextos y perspectivas.Revuela lo consigue mediante:- La innovación educativa. Búsqueda del aprendizaje de forma inductiva, reflexiva, cooperativa y competencial, siempre enmarcado en...
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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 1º BACHILLERATO. REVUELA. SM´22
    ALMEIDA, BELÉN / DÍAZ, ROCÍO / GUMIEL, SILVIA / PÉREZ, ISABEL / BOYANO, RICARDO / LODÍN, PATRICIA / ZUBICOA ARRAIZA, MARÍA / MONCAYOLA, ELENA / ECHEVA
    Objetivo: Fomentar la eficacia comunicativa en la producción, recepción e interacción oral, escrita y multimodal de los alumnos y alumnas.Revuela pone el foco en:- El reconocimiento de la diversidad lingüística y dialectal en España y en el mundo.- La reflexión sobre la lengua y su uso.- La alfabetización informacional.- El fomento de la lectura tanto autónoma como guiada. ...
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