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ACCESO AL CURRICULO POR ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO

MESIBOV,GARY / HOWLEY,MARIE

Esta nueva edición de El acceso al currículo por alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo: uso del Programa TEACCH para favorecer la inclusión proporcionará al personal docente los principios y las prácticas de la Enseñanza Estructurada y cómo aplicarlos para facilitar la accesibilidad del alumnado al currículo.Este excepcional recurso está concebido para que se convier...

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